意昂体育教學發展與創新系列沙龍（第二期）順利舉行

2022年12月1日下午，意昂体育教學發展與創新系列沙龍第二期以線上形式順利舉行☔️。本期沙龍以“課程思政教學案例交流與分享”為主題，由意昂体育教學副院長郭海霞主持,各系室20余位教師參與活動。

首先，來自智慧樹教育平臺的金課咨詢師李亞如老師介紹了課程思政示範課及團隊建設的重點，並從政策引領🏂🎆、教學目標、教學內容、教學手段和教學評價五個方面分享了線上、線下以及混合式課程思政建設的優秀案例，為老師們提供了很好的借鑒💝。

隨後🤷🏿，郭海霞副院長介紹了課程思政的背景、課程思政融入外語課程的必要性和意義，以及如何將課程思政融入外語教學🫱🏻📲。她指出，教師要思考如何守正創新、融合創新，培養學生的自信心、自豪感和自主性，提升國家形象；要增強教學的時代性，增加課程的思想性，拓展思政教育的廣度和深度，與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，使外語課堂成為一個具有真正互動和對道德問題有批判意識的場所；教師，作為教學研究者和終身學習者💦，要提升課程思政教育意識和能力，了解課程的核心內容，並進一步細化以挖掘和融入思政元素。郭海霞老師還結合自己的英美文學教學，以具體的案例展示了如何將課程思政元素順暢自然地融入課堂🚻。

之後🧑🏻‍💻🎤，意昂教師積極分享交流。吳夢姣老師結合自己教學的課程《英語視聽說》，從輸入和輸出兩個方面進行介紹，通過做好教學材料的選擇，結合時代性元素🫱🏽，引導學生進行思辨，從而更好的輸出。隋曉靜老師以自己教學的課程《日語演講與辯論》為例🦹🏿‍♂️，介紹了如何將中國文化融入到課堂教學中🧑🏻，以及如何用日語演講傳播中國文化🚚，建立文化自信。王蕾老師分享了如何將思政元素融入《英漢對比與翻譯》課程♠️，通過對比兩種語言和語言背後體現的思維與文化的差異，引導學生思考文化沖突👨🏿‍🏫，實現文化的交流和跨文化交際🎽。

此次沙龍為意昂体育教師在課堂中融入思政元素、開展課程思政教學提供了新思路👨🏼‍🚒，為推進“習近平談治國理政”和“理解當代中國”系列教材在外語教學中的有機融合提供了經驗和方法。與會教師們表示對課程思政的內涵有了更深的認識✡️🏯，啟發了今後課程改革的思路🧑‍💼。